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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: KAREN ANABELLA,YAMBAY CASTRO

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS INTERMEDIO B
Paralelo: 20
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 28
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.84
Promedio Unidad-Encuesta: 87.84
Promedio Profesor-Paralelo:87.59
Desviación Estandar-Paralelo:16.44

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 87.86 14.75 87.86%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.57 14.58 88.57%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 88.21 14.67 88.21%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.00 14.40 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.50 16.02 87.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 86.43 21.64 86.43%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 86.79 18.67 86.79%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 86.79 21.09 86.79%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.71 21.50 85.71%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 88.93 14.49 88.93%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 88.93 14.23 88.93%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 87.14 22.58 87.14%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 86.43 22.31 86.43%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 87.86 16.41 87.86%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 85.36 23.65 85.36%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.71 23.16 85.71%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.50 17.35 87.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 90.36 13.47 90.36%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 88.57 13.53 88.57%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 87.14 21.41 87.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.42 0.42 21.43%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.89 1.45 87.70%




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