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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: KAREN ANABELLA,YAMBAY CASTRO

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS INTERMEDIO B
Paralelo: 11
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.84
Promedio Unidad-Encuesta: 87.84
Promedio Profesor-Paralelo:88.46
Desviación Estandar-Paralelo:10.38

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 88.85 10.33 88.85%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.46 10.84 88.46%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 88.08 11.32 88.08%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 88.46 10.47 88.46%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 88.08 10.59 88.08%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 87.69 11.07 87.69%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 88.08 11.32 88.08%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 88.85 11.77 88.85%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 88.85 11.77 88.85%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 88.85 11.77 88.85%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.00 11.31 90.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 87.69 12.10 87.69%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 88.46 11.90 88.46%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 88.46 11.20 88.46%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 86.54 11.29 86.54%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 88.08 10.96 88.08%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 89.62 11.13 89.62%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 88.85 11.77 88.85%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 88.08 12.34 88.08%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 89.23 11.64 89.23%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.37 0.37 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.92 1.13 88.03%




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