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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: ENRIQUE GENARO,SALAZAR MEZA

Unidad: EDCOM
Materia: PROGRAMACIÓN APLICADA AL DISEÑO
Paralelo: 2
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.46
Promedio Unidad-Encuesta: 85.46
Promedio Profesor-Paralelo:85.79
Desviación Estandar-Paralelo:15.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 86.45 15.39 86.45%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.06 14.47 88.06%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 88.39 15.94 88.39%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 85.81 15.44 85.81%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.45 16.64 86.45%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 85.48 17.86 85.48%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 85.16 18.42 85.16%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.16 17.49 85.16%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.81 16.89 85.81%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 86.45 17.04 86.45%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 83.87 18.20 83.87%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 84.19 18.58 84.19%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 84.52 18.04 84.52%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 84.84 16.71 84.84%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 84.52 19.64 84.52%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.48 17.67 85.48%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.10 16.97 87.10%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 86.13 17.06 86.13%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 85.48 17.10 85.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 86.45 16.44 86.45%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.40 0.40 19.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.52 1.67 83.51%




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