| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
67.33 |
29.12 |
67.33% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
64.67 |
28.37 |
64.67% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
68.00 |
27.97 |
68.00% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
65.33 |
27.88 |
65.33% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
64.33 |
28.12 |
64.33% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
63.00 |
29.26 |
63.00% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
64.33 |
29.79 |
64.33% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
65.67 |
28.37 |
65.67% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
66.00 |
28.48 |
66.00% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
65.33 |
30.03 |
65.33% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
66.00 |
29.78 |
66.00% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
66.67 |
29.16 |
66.67% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
68.67 |
23.89 |
68.67% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
63.67 |
32.32 |
63.67% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
59.67 |
34.19 |
59.67% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
63.67 |
30.57 |
63.67% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
72.00 |
24.69 |
72.00% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
74.67 |
21.93 |
74.67% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
67.67 |
28.73 |
67.67% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
65.00 |
29.21 |
65.00% |
