| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
82.58 |
17.12 |
82.58% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
82.90 |
16.97 |
82.90% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
82.26 |
18.20 |
82.26% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
82.58 |
16.12 |
82.58% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
76.45 |
25.63 |
76.45% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
80.65 |
18.79 |
80.65% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
80.00 |
18.80 |
80.00% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
80.32 |
19.23 |
80.32% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
80.97 |
18.50 |
80.97% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
79.03 |
21.50 |
79.03% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
80.65 |
17.31 |
80.65% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
76.45 |
22.44 |
76.45% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
75.48 |
22.19 |
75.48% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
72.90 |
26.23 |
72.90% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
64.19 |
29.41 |
64.19% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
72.26 |
27.17 |
72.26% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
79.68 |
19.91 |
79.68% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
79.35 |
20.32 |
79.35% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
79.68 |
23.59 |
79.68% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
80.97 |
19.72 |
80.97% |
