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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MIJAIL EDUARDO,ARIAS HIDALGO

Unidad: FICT
Materia: HIDROLOGÍA
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.30
Promedio Unidad-Encuesta: 85.30
Promedio Profesor-Paralelo:93.64
Desviación Estandar-Paralelo:8.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 92.50 9.54 92.50%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 93.75 8.38 93.75%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 94.75 9.33 94.75%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 93.25 10.23 93.25%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 94.50 7.83 94.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 94.00 8.10 94.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 93.50 8.02 93.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 93.25 9.71 93.25%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 93.25 9.71 93.25%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 93.75 8.68 93.75%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 94.25 7.81 94.25%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 94.00 9.82 94.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 94.25 8.13 94.25%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 94.50 8.15 94.50%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 90.50 18.11 90.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 91.50 12.10 91.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 93.50 8.64 93.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 95.00 8.16 95.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 95.50 7.14 95.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 93.25 9.97 93.25%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.27 0.27 7.50%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.32 0.83 92.50%




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