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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: OTTON,LARA MONTIEL

Unidad: FICT
Materia: HORMIGÓN PREFORZADO
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 21
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.30
Promedio Unidad-Encuesta: 85.30
Promedio Profesor-Paralelo:84.68
Desviación Estandar-Paralelo:13.41

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 86.43 12.16 86.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 84.29 13.42 84.29%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 85.71 13.42 85.71%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 84.29 13.42 84.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 84.29 15.05 84.29%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 84.29 14.53 84.29%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 82.14 21.55 82.14%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.71 13.99 85.71%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.71 14.53 85.71%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 83.57 15.50 83.57%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.43 13.36 86.43%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.43 12.77 86.43%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 85.00 14.01 85.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 80.71 20.93 80.71%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 83.57 18.23 83.57%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 84.29 13.99 84.29%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.14 12.04 87.14%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 85.00 12.25 85.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 85.00 14.54 85.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 83.57 13.93 83.57%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.27 0.27 7.14%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.57 1.22 84.13%




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