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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: KLEBER G.,MALAVE TOMALA

Unidad: FICT
Materia: PRODUCCIÓN III
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.30
Promedio Unidad-Encuesta: 85.30
Promedio Profesor-Paralelo:87.55
Desviación Estandar-Paralelo:14.32

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 90.48 12.03 90.48%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.10 12.89 88.10%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 85.24 23.37 85.24%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.48 12.03 90.48%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.14 14.54 87.14%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 87.14 14.54 87.14%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 90.00 12.25 90.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 89.05 12.21 89.05%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.24 19.14 85.24%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 86.19 15.32 86.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.67 18.53 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 89.52 11.61 89.52%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 86.19 15.96 86.19%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 88.10 12.50 88.10%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 85.24 18.61 85.24%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.24 20.89 85.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 84.76 21.12 84.76%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 86.19 19.36 86.19%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 90.95 12.61 90.95%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 89.05 13.00 89.05%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.40 0.40 19.05%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.38 2.09 82.01%




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