| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
72.92 |
18.99 |
72.92% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
75.00 |
16.15 |
75.00% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
79.58 |
15.17 |
79.58% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
71.67 |
20.36 |
71.67% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
70.00 |
18.18 |
70.00% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
62.92 |
25.28 |
62.92% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
65.42 |
24.67 |
65.42% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
65.00 |
22.07 |
65.00% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
67.92 |
17.44 |
67.92% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
65.42 |
23.77 |
65.42% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
75.00 |
17.69 |
75.00% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
75.83 |
20.62 |
75.83% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
70.83 |
22.05 |
70.83% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
71.25 |
25.08 |
71.25% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
68.33 |
27.77 |
68.33% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
69.58 |
25.10 |
69.58% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
76.67 |
16.59 |
76.67% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
77.92 |
17.19 |
77.92% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
74.17 |
18.86 |
74.17% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
70.83 |
24.30 |
70.83% |
