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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: ANÁLISIS DE REDES ELÉCTRICAS I
Paralelo: 4
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:80.59
Desviación Estandar-Paralelo:13.14

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 80.74 12.69 80.74%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 79.63 14.54 79.63%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 84.07 13.09 84.07%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 84.81 12.21 84.81%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 80.74 16.39 80.74%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 80.74 11.07 80.74%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 82.59 12.28 82.59%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 80.37 14.00 80.37%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 81.85 11.45 81.85%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 81.48 11.99 81.48%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 80.00 13.59 80.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 72.96 22.33 72.96%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 80.00 14.94 80.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 80.00 18.81 80.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 82.59 15.59 82.59%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 80.00 13.59 80.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 83.70 12.14 83.70%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 75.56 19.08 75.56%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 77.78 13.40 77.78%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 82.22 14.23 82.22%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.42 0.42 22.22%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.89 1.34 76.54%




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