| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
82.11 |
14.75 |
82.11% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
74.74 |
21.70 |
74.74% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
86.32 |
15.35 |
86.32% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
84.21 |
16.44 |
84.21% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
79.47 |
15.80 |
79.47% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
76.84 |
17.65 |
76.84% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
77.89 |
16.19 |
77.89% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
78.42 |
17.72 |
78.42% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
77.37 |
16.61 |
77.37% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
78.95 |
18.23 |
78.95% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
80.00 |
16.33 |
80.00% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
78.95 |
14.87 |
78.95% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
80.53 |
18.40 |
80.53% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
72.11 |
24.40 |
72.11% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
71.05 |
27.87 |
71.05% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
76.84 |
16.35 |
76.84% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
81.58 |
18.93 |
81.58% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
85.26 |
15.77 |
85.26% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
84.74 |
15.41 |
84.74% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
82.11 |
15.48 |
82.11% |
