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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: BORIS GABRIEL,RAMOS SANCHEZ

Unidad: FIEC
Materia: COMUNICACIONES INALÁMBRICAS
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:81.47
Desviación Estandar-Paralelo:16.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 82.78 16.74 82.78%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 82.78 14.47 82.78%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 83.89 15.01 83.89%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 78.89 24.47 78.89%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 77.22 23.72 77.22%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 83.33 14.14 83.33%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 78.33 23.83 78.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 80.00 24.25 80.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 81.67 15.05 81.67%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 82.22 16.65 82.22%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 82.78 15.65 82.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 83.33 15.34 83.33%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 82.78 14.06 82.78%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 84.44 12.94 84.44%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 83.33 14.95 83.33%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 83.33 15.34 83.33%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 80.00 17.15 80.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 78.33 20.65 78.33%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 80.56 19.55 80.56%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 79.44 21.00 79.44%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.43 0.43 22.22%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.06 1.63 78.40%




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