| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
61.79 |
23.42 |
61.79% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
65.36 |
20.45 |
65.36% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
61.79 |
22.94 |
61.79% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
62.86 |
23.07 |
62.86% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
65.36 |
20.99 |
65.36% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
60.36 |
25.75 |
60.36% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
62.14 |
23.78 |
62.14% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
61.07 |
22.99 |
61.07% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
63.21 |
22.29 |
63.21% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
65.00 |
21.86 |
65.00% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
63.93 |
23.93 |
63.93% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
65.71 |
22.01 |
65.71% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
62.86 |
21.23 |
62.86% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
62.86 |
20.52 |
62.86% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
62.14 |
23.47 |
62.14% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
61.79 |
22.45 |
61.79% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
70.00 |
21.94 |
70.00% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
68.21 |
20.74 |
68.21% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
66.07 |
20.97 |
66.07% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
65.71 |
22.01 |
65.71% |
