| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
87.60 |
13.93 |
87.60% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
89.20 |
14.12 |
89.20% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
88.00 |
14.14 |
88.00% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
85.20 |
18.96 |
85.20% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
85.20 |
18.96 |
85.20% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
87.20 |
14.87 |
87.20% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
84.80 |
19.60 |
84.80% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
86.40 |
15.78 |
86.40% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
83.20 |
22.49 |
83.20% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
86.40 |
14.97 |
86.40% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
86.80 |
14.06 |
86.80% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
87.60 |
12.68 |
87.60% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
84.00 |
18.26 |
84.00% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
85.60 |
15.57 |
85.60% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
82.80 |
20.11 |
82.80% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
84.80 |
17.35 |
84.80% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
87.20 |
13.70 |
87.20% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
86.00 |
15.28 |
86.00% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
82.80 |
17.20 |
82.80% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
83.20 |
17.01 |
83.20% |
