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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: CANDY ZULAY,PROAÑO SALVATIERRA

Unidad: FIEC
Materia: HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
Paralelo: 10
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 31
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:92.30
Desviación Estandar-Paralelo:10.32

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 93.04 10.63 93.04%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 91.30 11.40 91.30%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 91.30 11.80 91.30%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 91.30 16.04 91.30%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 92.61 9.15 92.61%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 91.30 12.54 91.30%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 90.00 15.37 90.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 93.04 11.05 93.04%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 92.61 10.96 92.61%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 93.04 11.46 93.04%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 93.04 11.05 93.04%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 94.35 9.92 94.35%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 92.61 10.54 92.61%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 91.30 13.25 91.30%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 88.70 13.25 88.70%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 90.00 13.48 90.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 95.22 6.65 95.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 93.04 11.05 93.04%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 94.35 7.88 94.35%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 93.91 8.39 93.91%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.21 0.21 4.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.26 0.86 91.79%




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