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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JAVIER ALEJANDRO,TIBAU BENITEZ

Unidad: FIEC
Materia: LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 9
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:74.58
Desviación Estandar-Paralelo:14.37

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 72.08 17.19 72.08%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 73.75 14.39 73.75%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 75.83 14.72 75.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 77.08 14.59 77.08%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 74.58 12.50 74.58%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 66.67 17.86 66.67%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 68.75 18.49 68.75%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 76.25 20.81 76.25%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 74.58 14.14 74.58%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 75.00 17.19 75.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 75.00 13.83 75.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 72.08 13.18 72.08%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 69.17 15.58 69.17%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 71.67 20.78 71.67%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 82.92 13.98 82.92%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 74.17 12.13 74.17%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 79.17 14.12 79.17%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 79.17 11.76 79.17%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 77.50 18.00 77.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 76.25 19.29 76.25%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.50 0.50 58.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.21 1.06 68.98%




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