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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: KARIN ELIZABETH,COELLO OJEDA

Unidad: FIMCP
Materia: BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA (IAL)
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 17
No. Est. evaluados : 14
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.00
Promedio Unidad-Encuesta: 84.00
Promedio Profesor-Paralelo:79.61
Desviación Estandar-Paralelo:16.98

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 79.29 15.42 79.29%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 78.57 16.57 78.57%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 79.29 16.85 79.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 80.00 15.69 80.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 82.14 15.78 82.14%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 80.71 15.42 80.71%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 82.86 15.90 82.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 81.43 16.57 81.43%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 82.14 16.26 82.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 82.14 16.72 82.14%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 79.29 18.17 79.29%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 81.43 16.57 81.43%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 80.71 18.59 80.71%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 71.43 29.05 71.43%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 72.86 29.72 72.86%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 73.57 27.63 73.57%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 82.14 17.62 82.14%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 83.57 16.46 83.57%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 80.00 18.40 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 78.57 17.91 78.57%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.52 0.52 50.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.79 1.72 75.40%




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