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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: ALFREDO,BARRIGA RIVERA

Unidad: FIMCP
Materia: FUENTES NO CONVENCIONALES DE ENERGÍA
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 22
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.00
Promedio Unidad-Encuesta: 84.00
Promedio Profesor-Paralelo:90.32
Desviación Estandar-Paralelo:11.54

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 90.59 10.88 90.59%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 89.41 11.44 89.41%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 91.76 10.74 91.76%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 91.76 9.51 91.76%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 89.41 10.88 89.41%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 85.88 23.99 85.88%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 91.76 9.51 91.76%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 87.65 23.86 87.65%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 92.35 9.03 92.35%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 87.06 24.18 87.06%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.59 10.29 90.59%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 90.59 10.88 90.59%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 92.35 9.70 92.35%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 92.35 10.91 92.35%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 85.88 15.83 85.88%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 87.06 12.63 87.06%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 93.53 9.31 93.53%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 91.18 9.93 91.18%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 92.94 9.20 92.94%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 92.35 9.70 92.35%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.33 0.33 11.76%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.06 1.09 89.54%




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