| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
78.89 |
15.53 |
78.89% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
80.74 |
14.12 |
80.74% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
82.59 |
13.18 |
82.59% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
81.48 |
15.62 |
81.48% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
77.04 |
17.28 |
77.04% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
78.89 |
15.28 |
78.89% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
78.89 |
17.17 |
78.89% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
81.11 |
15.53 |
81.11% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
80.37 |
15.81 |
80.37% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
79.26 |
15.42 |
79.26% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
80.00 |
14.68 |
80.00% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
81.11 |
13.68 |
81.11% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
80.00 |
15.44 |
80.00% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
79.26 |
14.66 |
79.26% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
77.04 |
21.63 |
77.04% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
80.00 |
14.94 |
80.00% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
82.59 |
14.30 |
82.59% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
80.74 |
14.66 |
80.74% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
83.33 |
14.14 |
83.33% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
82.59 |
17.23 |
82.59% |
