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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JIMMY ROSALINO,QUINTERO SAN MARTIN

Unidad: FIMCBOR
Materia: MÚSICA POPULAR CONTEMPORÁNEA
Paralelo: 4
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 88.74
Promedio Unidad-Encuesta: 88.74
Promedio Profesor-Paralelo:92.19
Desviación Estandar-Paralelo:10.54

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 92.22 11.55 92.22%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 92.59 11.30 92.59%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 92.96 11.37 92.96%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.37 15.06 90.37%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 91.48 11.67 91.48%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 91.85 13.88 91.85%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 91.48 15.62 91.48%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 92.22 12.51 92.22%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 91.85 12.72 91.85%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 92.96 10.68 92.96%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.74 11.41 90.74%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 91.85 11.11 91.85%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 91.11 12.19 91.11%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 92.22 10.13 92.22%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 92.22 10.50 92.22%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 92.59 10.23 92.59%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 92.96 9.93 92.96%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 93.70 8.84 93.70%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 93.33 9.61 93.33%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 92.96 10.31 92.96%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.32 0.32 11.11%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.19 1.08 90.95%




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