| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
79.73 |
12.36 |
79.73% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
88.92 |
11.25 |
88.92% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
89.19 |
10.64 |
89.19% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
81.89 |
13.51 |
81.89% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
90.54 |
10.53 |
90.54% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
82.43 |
16.40 |
82.43% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
81.89 |
15.43 |
81.89% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
80.81 |
14.22 |
80.81% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
79.73 |
18.33 |
79.73% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
80.27 |
15.00 |
80.27% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
84.05 |
12.79 |
84.05% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
89.19 |
11.40 |
89.19% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
86.22 |
11.14 |
86.22% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
84.86 |
12.61 |
84.86% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
80.00 |
23.45 |
80.00% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
78.11 |
21.19 |
78.11% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
92.43 |
9.25 |
92.43% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
94.32 |
8.67 |
94.32% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
83.51 |
18.29 |
83.51% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
83.78 |
11.39 |
83.78% |
