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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GONZALO RAMON,VACA LOPEZ

Unidad: FCSH
Materia: BANCA E INSTITUCIONES FINANCIERAS
Paralelo: 161
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:91.97
Desviación Estandar-Paralelo:8.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 90.83 8.74 90.83%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 92.78 7.79 92.78%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 90.83 10.25 90.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 89.17 10.52 89.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 91.39 9.31 91.39%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 90.56 10.40 90.56%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 90.83 9.37 90.83%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 91.39 9.31 91.39%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 90.00 11.46 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 91.94 8.56 91.94%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 92.78 7.79 92.78%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 92.78 8.49 92.78%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 91.94 11.17 91.94%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 93.33 8.94 93.33%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 93.06 10.09 93.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 92.22 11.98 92.22%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 94.17 8.06 94.17%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 94.44 7.73 94.44%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 92.22 11.24 92.22%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 92.78 10.31 92.78%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.23 0.23 5.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.11 0.89 90.12%




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