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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GONZALO RAMON,VACA LOPEZ

Unidad: FCSH
Materia: BANCA E INSTITUCIONES FINANCIERAS
Paralelo: 162
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:90.64
Desviación Estandar-Paralelo:7.83

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 90.30 9.18 90.30%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 90.30 8.83 90.30%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 90.61 8.27 90.61%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.30 8.47 90.30%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 90.00 9.01 90.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 89.39 9.98 89.39%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 89.09 10.11 89.09%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 90.00 9.01 90.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 90.00 7.91 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 90.30 7.70 90.30%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.91 8.05 90.91%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 91.52 7.95 91.52%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 90.91 8.05 90.91%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 91.21 8.20 91.21%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 91.82 7.69 91.82%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 90.61 7.88 90.61%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 92.73 8.01 92.73%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 90.30 8.83 90.30%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 90.30 9.51 90.30%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 92.12 8.57 92.12%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.24 0.24 6.06%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.09 0.80 89.90%




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