| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
82.12 |
16.35 |
82.12% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
83.64 |
14.32 |
83.64% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
83.94 |
14.78 |
83.94% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
83.03 |
14.47 |
83.03% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
82.12 |
15.16 |
82.12% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
83.94 |
14.99 |
83.94% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
83.03 |
15.71 |
83.03% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
84.24 |
15.21 |
84.24% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
83.03 |
15.10 |
83.03% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
84.55 |
13.48 |
84.55% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
83.64 |
14.96 |
83.64% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
84.55 |
15.83 |
84.55% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
83.03 |
17.04 |
83.03% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
83.03 |
14.47 |
83.03% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
83.33 |
14.51 |
83.33% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
83.94 |
16.38 |
83.94% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
82.73 |
14.85 |
82.73% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
84.85 |
14.82 |
84.85% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
83.94 |
14.35 |
83.94% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
83.33 |
15.14 |
83.33% |
