El profesor de la asignatura: |
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Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
1
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Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
91.76 |
8.09 |
91.76% |
2
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Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
91.76 |
8.09 |
91.76% |
3
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Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
92.94 |
5.88 |
92.94% |
4
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Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
88.82 |
8.57 |
88.82% |
5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
90.59 |
9.66 |
90.59% |
6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
89.41 |
8.99 |
89.41% |
7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
92.94 |
8.49 |
92.94% |
8
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Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
90.59 |
8.99 |
90.59% |
9
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Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
88.24 |
8.09 |
88.24% |
10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
89.41 |
9.66 |
89.41% |
11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
88.82 |
8.57 |
88.82% |
12
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Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
90.59 |
8.27 |
90.59% |
13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
88.82 |
7.81 |
88.82% |
14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
90.59 |
8.99 |
90.59% |
15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
89.41 |
9.66 |
89.41% |
16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
88.82 |
9.28 |
88.82% |
17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
91.18 |
9.28 |
91.18% |
18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
90.00 |
9.35 |
90.00% |
19
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Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
92.35 |
9.03 |
92.35% |
20
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Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
92.94 |
9.85 |
92.94% |