| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
67.33 |
19.46 |
67.33% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
66.33 |
21.57 |
66.33% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
69.67 |
18.47 |
69.67% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
71.00 |
19.89 |
71.00% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
66.00 |
24.58 |
66.00% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
67.00 |
22.15 |
67.00% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
63.67 |
25.53 |
63.67% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
66.00 |
22.98 |
66.00% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
63.67 |
24.98 |
63.67% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
63.67 |
23.85 |
63.67% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
69.00 |
21.87 |
69.00% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
61.00 |
24.26 |
61.00% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
66.00 |
23.87 |
66.00% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
70.67 |
22.88 |
70.67% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
66.00 |
29.08 |
66.00% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
60.67 |
30.95 |
60.67% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
80.33 |
16.91 |
80.33% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
83.67 |
14.74 |
83.67% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
68.67 |
25.69 |
68.67% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
64.00 |
29.43 |
64.00% |
