Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: PATRICIA LUCIANA,VALDIVIEZO VALENZUELA

Unidad: FCSH
Materia: METODOS CUANTITATIVOS III
Paralelo: 131
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:96.77
Desviación Estandar-Paralelo:5.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 97.58 5.02 97.58%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 97.27 5.17 97.27%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 97.27 5.74 97.27%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 96.36 6.53 96.36%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 96.97 5.85 96.97%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 97.58 5.61 97.58%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 96.36 7.42 96.36%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 96.06 7.04 96.06%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 96.06 6.59 96.06%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 96.36 6.99 96.36%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 96.67 5.95 96.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 96.97 6.37 96.97%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 96.36 6.53 96.36%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 97.27 5.74 97.27%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 96.06 6.59 96.06%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 96.67 5.95 96.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 96.67 5.95 96.67%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 97.58 5.02 97.58%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 96.36 6.99 96.36%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 96.97 6.37 96.97%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.17 0.17 3.03%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.67 0.60 96.30%




Volver al Histórico