| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
84.36 |
10.95 |
84.36% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
84.87 |
11.21 |
84.87% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
84.10 |
12.08 |
84.10% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
84.36 |
10.95 |
84.36% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
84.87 |
10.48 |
84.87% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
82.56 |
11.17 |
82.56% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
83.08 |
10.80 |
83.08% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
82.82 |
10.50 |
82.82% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
83.08 |
10.55 |
83.08% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
84.62 |
11.44 |
84.62% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
83.33 |
11.08 |
83.33% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
82.82 |
11.69 |
82.82% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
83.33 |
13.83 |
83.33% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
82.56 |
17.58 |
82.56% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
79.49 |
18.63 |
79.49% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
83.33 |
10.84 |
83.33% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
82.82 |
12.34 |
82.82% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
83.33 |
11.08 |
83.33% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
82.56 |
11.63 |
82.56% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
82.56 |
12.29 |
82.56% |
