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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES (2005)
Paralelo: 3
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 38
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:90.84
Desviación Estandar-Paralelo:11.52

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 91.58 11.51 91.58%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 92.37 10.51 92.37%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 93.42 9.38 93.42%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 93.16 10.16 93.16%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 91.58 11.51 91.58%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 90.53 10.64 90.53%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 88.95 14.10 88.95%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 91.05 12.47 91.05%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 90.00 12.73 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 86.32 19.09 86.32%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 91.32 10.18 91.32%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 90.53 12.51 90.53%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 90.00 14.52 90.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 90.53 13.14 90.53%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 86.84 14.72 86.84%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 87.63 16.51 87.63%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 92.89 11.60 92.89%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 93.42 10.97 93.42%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 92.63 12.88 92.63%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 92.11 12.98 92.11%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.27 0.27 7.89%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.97 0.97 88.60%




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