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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MIRIAM VICTORIA,RAMOS BARBERAN

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 5
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 40
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:94.30
Desviación Estandar-Paralelo:9.45

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 95.00 8.16 95.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 94.50 10.11 94.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 96.75 6.94 96.75%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 92.50 13.35 92.50%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 94.50 9.86 94.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 93.75 11.48 93.75%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 95.50 8.15 95.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 93.50 10.75 93.50%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 93.75 10.05 93.75%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 93.75 10.55 93.75%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 95.00 7.84 95.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 94.00 9.00 94.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 94.50 7.49 94.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 94.00 11.72 94.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 93.25 17.45 93.25%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 92.50 17.36 92.50%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 94.75 7.84 94.75%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 95.50 7.49 95.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 95.50 8.76 95.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 93.50 12.31 93.50%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.41 0.41 20.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.43 0.81 93.61%




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