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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: EDGAR JOHNI,BUSTAMANTE ROMERO

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 9
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:77.42
Desviación Estandar-Paralelo:17.25

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 76.39 17.91 76.39%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 80.56 16.55 80.56%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 80.00 17.73 80.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 75.00 21.04 75.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 75.83 18.73 75.83%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 73.89 16.78 73.89%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 78.06 17.04 78.06%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 76.67 17.89 76.67%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 75.28 17.81 75.28%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 75.83 17.30 75.83%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 76.11 17.77 76.11%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 73.06 24.82 73.06%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 76.67 21.38 76.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 75.00 19.35 75.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 78.33 18.75 78.33%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 78.06 20.12 78.06%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 84.17 19.62 84.17%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 81.67 18.59 81.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 78.61 20.02 78.61%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 79.17 18.11 79.17%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.50 0.50 55.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.50 1.72 72.22%




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