Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JOHN ALEX,RAMIREZ FIGUEROA

Unidad: ICM
Materia: MEDIDA Y PROBABILIDAD(2005)
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 6
No. Est. evaluados : 5
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:97.50
Desviación Estandar-Paralelo:3.99

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 96.00 5.48 96.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 96.00 8.94 96.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 98.00 4.47 98.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 98.00 4.47 98.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 98.00 4.47 98.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 98.00 4.47 98.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 94.00 8.94 94.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 94.00 8.94 94.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 94.00 8.94 94.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 94.00 8.94 94.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 96.00 5.48 96.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 98.00 4.47 98.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 100.00 0.00 100.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 100.00 0.00 100.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 100.00 0.00 100.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 100.00 0.00 100.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 100.00 0.00 100.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 100.00 0.00 100.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 98.00 4.47 98.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 98.00 4.47 98.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.00 0.00 0.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.40 0.89 93.33%




Volver al Histórico