| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
64.09 |
25.01 |
64.09% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
70.00 |
24.69 |
70.00% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
68.18 |
25.94 |
68.18% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
70.45 |
22.78 |
70.45% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
72.27 |
24.09 |
72.27% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
69.09 |
23.08 |
69.09% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
69.09 |
20.91 |
69.09% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
67.73 |
23.08 |
67.73% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
70.00 |
22.25 |
70.00% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
70.00 |
23.30 |
70.00% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
69.55 |
22.99 |
69.55% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
71.82 |
24.81 |
71.82% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
67.73 |
22.87 |
67.73% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
68.18 |
24.62 |
68.18% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
70.91 |
24.48 |
70.91% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
66.36 |
25.36 |
66.36% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
70.45 |
26.09 |
70.45% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
70.91 |
26.35 |
70.91% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
68.64 |
29.16 |
68.64% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
65.45 |
29.88 |
65.45% |
