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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: ANDRES DANILO,VELASTEGUI MONTOYA

Unidad: ICQA
Materia: ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Paralelo: 4
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:94.61
Desviación Estandar-Paralelo:8.28

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 96.86 6.76 96.86%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 95.71 6.98 95.71%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 94.29 9.17 94.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 94.00 9.46 94.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 96.29 8.43 96.29%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 94.57 8.86 94.57%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 93.71 8.77 93.71%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 94.00 9.14 94.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 93.14 9.63 93.14%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 93.14 11.32 93.14%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 93.43 10.27 93.43%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 96.00 8.12 96.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 92.00 12.32 92.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 94.29 9.79 94.29%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 95.71 7.78 95.71%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 94.00 8.81 94.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 95.71 7.78 95.71%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 94.86 9.51 94.86%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 95.43 9.19 95.43%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 95.14 8.87 95.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.32 0.32 11.43%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.40 0.88 93.33%




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