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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: ICQA
Materia: HISTORIA DE LAS CIENCIAS
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:82.47
Desviación Estandar-Paralelo:16.19

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 84.84 13.13 84.84%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 83.55 14.96 83.55%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 87.10 12.70 87.10%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 81.29 19.79 81.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 80.97 20.06 80.97%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 83.87 17.26 83.87%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 81.94 20.07 81.94%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.48 14.10 85.48%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 78.39 21.46 78.39%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 79.68 21.98 79.68%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 80.97 16.40 80.97%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 83.87 13.08 83.87%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 81.61 19.51 81.61%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 81.29 16.68 81.29%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 79.35 21.28 79.35%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 79.68 21.83 79.68%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 84.84 14.35 84.84%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 85.16 19.98 85.16%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 83.55 14.96 83.55%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 81.94 20.56 81.94%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.37 0.37 16.13%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.16 1.59 79.57%




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