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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: RICARDO TEODORO, ING.,CASSIS MARTINEZ

Unidad: ICQA
Materia: HISTORIA DE LAS CIENCIAS
Paralelo: 3
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 24
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:68.31
Desviación Estandar-Paralelo:24.16

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 72.08 24.49 72.08%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 69.17 23.76 69.17%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 72.08 25.19 72.08%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 70.00 23.22 70.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 67.08 26.78 67.08%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 70.00 28.13 70.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 67.50 26.42 67.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 67.92 26.86 67.92%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 65.42 26.54 65.42%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 66.25 29.61 66.25%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 67.50 26.91 67.50%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 68.75 24.01 68.75%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 65.00 27.03 65.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 65.00 27.66 65.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 63.75 30.90 63.75%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 65.83 30.35 65.83%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 72.92 23.12 72.92%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 75.83 24.12 75.83%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 66.67 26.48 66.67%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 67.50 27.23 67.50%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.51 0.51 50.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.12 2.29 68.06%




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