| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
58.00 |
25.67 |
58.00% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
59.50 |
23.05 |
59.50% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
59.00 |
30.59 |
59.00% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
63.00 |
26.77 |
63.00% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
58.00 |
20.67 |
58.00% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
56.50 |
29.43 |
56.50% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
59.50 |
26.05 |
59.50% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
64.50 |
24.81 |
64.50% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
57.00 |
28.86 |
57.00% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
61.50 |
31.83 |
61.50% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
65.50 |
28.56 |
65.50% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
59.50 |
27.04 |
59.50% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
61.00 |
23.82 |
61.00% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
67.00 |
23.42 |
67.00% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
67.50 |
24.25 |
67.50% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
64.50 |
23.28 |
64.50% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
82.00 |
18.81 |
82.00% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
71.00 |
24.04 |
71.00% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
69.50 |
25.64 |
69.50% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
72.50 |
25.93 |
72.50% |
