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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: DIEGO IVAN,MUÑOZ NARANJO

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 3
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 47
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:94.84
Desviación Estandar-Paralelo:7.51

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 95.43 8.17 95.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 96.00 7.36 96.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 96.00 6.95 96.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 94.29 8.50 94.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 96.00 6.04 96.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 95.14 8.53 95.14%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 96.00 6.51 96.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 94.00 9.46 94.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 95.43 8.52 95.43%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 96.29 6.90 96.29%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 95.71 7.39 95.71%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 94.57 7.41 94.57%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 94.86 8.18 94.86%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 93.71 9.42 93.71%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 92.57 11.97 92.57%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 92.86 9.26 92.86%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 94.86 7.42 94.86%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 95.71 7.39 95.71%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 93.14 10.51 93.14%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 94.29 8.50 94.29%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.17 0.17 2.86%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.46 0.78 93.97%




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