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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: PATRICIA ISABEL,MANZANO SANTANA

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 5
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:63.83
Desviación Estandar-Paralelo:20.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 56.88 27.17 56.88%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 62.19 21.06 62.19%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 65.62 22.28 65.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 63.44 20.89 63.44%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 61.56 21.87 61.56%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 58.44 24.77 58.44%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 62.50 23.69 62.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 64.69 22.43 64.69%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 64.69 22.86 64.69%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 67.19 21.74 67.19%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 65.94 21.68 65.94%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 63.44 21.94 63.44%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 60.62 25.01 60.62%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 60.94 21.61 60.94%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 62.81 23.99 62.81%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 62.81 21.88 62.81%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 72.50 20.79 72.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 73.12 20.86 73.12%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 63.44 21.19 63.44%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 63.75 22.68 63.75%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.40 0.40 81.25%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 6.38 2.06 59.72%




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