| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
75.14 |
17.58 |
75.14% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
77.84 |
15.84 |
77.84% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
81.35 |
15.12 |
81.35% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
81.62 |
15.19 |
81.62% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
78.65 |
16.36 |
78.65% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
76.22 |
16.73 |
76.22% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
77.57 |
17.39 |
77.57% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
77.57 |
19.78 |
77.57% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
74.86 |
18.65 |
74.86% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
76.49 |
19.75 |
76.49% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
76.76 |
21.22 |
76.76% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
79.73 |
16.41 |
79.73% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
75.68 |
22.05 |
75.68% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
75.14 |
23.29 |
75.14% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
74.05 |
23.03 |
74.05% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
71.89 |
22.46 |
71.89% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
80.54 |
21.72 |
80.54% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
83.51 |
18.89 |
83.51% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
80.81 |
19.35 |
80.81% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
78.65 |
19.60 |
78.65% |
