| El profesor de la asignatura: |
| |
Contenido |
Media |
Desviación Estándar |
Puntaje Obtenido |
 1
|
Explica con claridad los contenidos de la asignatura. |
79.06 |
15.94 |
79.06% |
| 2
|
Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. |
81.25 |
13.14 |
81.25% |
| 3
|
Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. |
80.94 |
13.53 |
80.94% |
| 4
|
Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. |
80.31 |
13.32 |
80.31% |
| 5
|
Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. |
83.44 |
13.59 |
83.44% |
| 6
|
Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. |
76.56 |
20.57 |
76.56% |
| 7
|
Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. |
81.25 |
13.85 |
81.25% |
| 8
|
Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. |
78.12 |
18.91 |
78.12% |
| 9
|
Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. |
78.44 |
16.87 |
78.44% |
| 10
|
Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. |
78.75 |
16.61 |
78.75% |
| 11
|
Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. |
79.69 |
14.48 |
79.69% |
| 12
|
Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. |
84.06 |
12.41 |
84.06% |
| 13
|
Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. |
80.31 |
13.32 |
80.31% |
| 14
|
Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. |
82.19 |
14.08 |
82.19% |
| 15
|
Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. |
77.81 |
19.13 |
77.81% |
| 16
|
Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. |
79.69 |
16.36 |
79.69% |
| 17
|
Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. |
87.19 |
12.76 |
87.19% |
| 18
|
Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. |
88.75 |
12.12 |
88.75% |
| 19
|
Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. |
81.56 |
12.98 |
81.56% |
| 20
|
Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. |
82.81 |
14.42 |
82.81% |
