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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: DIEGO IVAN,MUÑOZ NARANJO

Unidad: ICQA
Materia: QUIMICA GENERAL I (B)
Paralelo: 10
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 46
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 87.47
Promedio Unidad-Encuesta: 87.47
Promedio Profesor-Paralelo:92.41
Desviación Estandar-Paralelo:8.13

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 93.44 8.27 93.44%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 93.44 7.45 93.44%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 93.75 7.93 93.75%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 92.81 8.13 92.81%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 93.75 7.07 93.75%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 92.50 8.80 92.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 93.75 7.07 93.75%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 91.56 8.84 91.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 92.19 9.41 92.19%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 92.81 7.72 92.81%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 91.56 8.47 91.56%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 91.56 10.19 91.56%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 91.56 8.84 91.56%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 90.62 11.62 90.62%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 89.38 11.05 89.38%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 89.38 12.68 89.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 93.12 8.96 93.12%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 94.69 6.71 94.69%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 92.50 9.50 92.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 93.75 9.07 93.75%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.18 0.18 3.12%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.25 0.88 91.67%




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