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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2013 - 2-II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad:
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: IN9
Año: 2013
Período: I2
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 20
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 0.00
Promedio Unidad-Encuesta: 0.00
Promedio Profesor-Paralelo:86.83
Desviación Estandar-Paralelo:0.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.82 0.42 95.50%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.74 0.52 93.50%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.78 0.49 94.50%
4 Controló diariamente la asistencia 4.58 0.78 89.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.72 0.52 93.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.54 0.67 88.50%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.52 0.69 88.00%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.54 0.75 88.50%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.50 0.71 87.50%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.38 0.88 84.50%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.40 0.83 85.00%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.40 0.88 85.00%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.60 0.65 90.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.56 0.73 89.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.36 1.07 84.00%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.36 1.04 84.00%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.32 1.09 83.00%
18 Promovió la discusión 4.50 0.78 87.50%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.62 0.66 90.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.24 1.09 81.00%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.32 1.04 83.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.34 0.91 83.50%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.12 1.31 78.00%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.68 0.66 92.00%
25 Asistió con puntualidad 4.20 1.23 80.00%
26 Su lenguaje fue claro 4.50 0.71 87.50%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.56 0.76 89.00%
28 Supo administrar el tiempo 4.04 1.29 76.00%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.38 0.97 84.50%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.50 0.83 87.50%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.64 0.63 91.00%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.38 1.06 84.50%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.76 0.42 94.00%
34 Asistí a todas las sesiones 4.80 0.40 95.00%
35 Cumplí con todas las actividades 4.84 0.30 96.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.80 0.38 95.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.76 0.35 94.00%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.76 0.35 94.00%




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