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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion Intensivo 2014 IN
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ROBERTO DANIEL,CABRERA VELASCO

Unidad: NCI
Materia: MATEMATICAS (NCI)
Paralelo: I_C
Año: 2014
Período: IN
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.02
Promedio Unidad-Encuesta: 90.02
Promedio Profesor-Paralelo:80.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.80

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.74 0.48 93.61%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.61 0.59 90.28%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.69 0.58 92.22%
4 Controló diariamente la asistencia 3.93 1.20 73.33%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.43 0.58 85.83%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.03 1.02 75.83%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.12 0.93 78.06%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.26 0.64 81.39%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.01 0.88 75.28%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.17 0.84 79.17%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.04 1.04 76.11%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.98 1.13 74.44%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.24 0.95 81.11%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.39 0.76 84.72%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.14 0.92 78.61%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.02 0.92 75.56%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.11 0.97 77.78%
18 Promovió la discusión 3.97 0.99 74.17%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.09 0.93 77.22%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.01 0.99 75.28%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.07 0.98 76.67%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.18 0.83 79.44%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.24 0.95 81.11%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.30 0.77 82.50%
25 Asistió con puntualidad 3.49 1.26 62.22%
26 Su lenguaje fue claro 4.37 0.89 84.17%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.54 0.64 88.61%
28 Supo administrar el tiempo 3.68 1.15 66.94%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.48 0.65 86.94%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.61 0.59 90.28%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.52 0.60 88.06%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.17 1.01 79.17%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.43 0.58 85.83%
34 Asistí a todas las sesiones 4.77 0.34 94.17%
35 Cumplí con todas las actividades 4.84 0.31 96.11%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.84 0.31 96.11%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.50 0.54 87.50%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.53 0.53 88.33%




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