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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion Intensivo 2014 IN
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: NCI
Materia: QUIMICA (NCI)
Paralelo: I_B
Año: 2014
Período: IN
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.02
Promedio Unidad-Encuesta: 90.02
Promedio Profesor-Paralelo:89.69
Desviación Estandar-Paralelo:0.74

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.70 0.64 92.56%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.71 0.60 92.82%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.69 0.65 92.31%
4 Controló diariamente la asistencia 4.45 0.85 86.15%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.70 0.74 92.56%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.62 0.75 90.51%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.52 0.81 87.95%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.58 0.87 89.49%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.58 0.85 89.49%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.52 0.96 87.95%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.58 0.79 89.49%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.53 0.93 88.21%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.50 0.99 87.44%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.53 1.02 88.21%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.47 0.92 86.67%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.46 1.02 86.41%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.49 0.94 87.18%
18 Promovió la discusión 4.58 0.69 89.49%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.54 0.80 88.46%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.48 0.96 86.92%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.56 0.86 88.97%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.53 0.94 88.21%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.61 0.77 90.26%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.81 0.59 95.13%
25 Asistió con puntualidad 4.86 0.35 96.41%
26 Su lenguaje fue claro 4.60 0.94 90.00%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.63 0.87 90.77%
28 Supo administrar el tiempo 4.64 0.76 91.03%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.52 0.93 87.95%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.65 0.73 91.28%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.61 0.87 90.26%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.58 0.91 89.49%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.76 0.47 94.10%
34 Asistí a todas las sesiones 4.91 0.25 97.69%
35 Cumplí con todas las actividades 4.93 0.18 98.21%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.94 0.17 98.46%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.76 0.43 94.10%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.77 0.30 94.36%




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