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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: SOPHIA BETHZABEL,GALARRAGA TOBAR

Unidad: NCB1
Materia: HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Paralelo: ED2
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 50
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:94.66
Desviació Estandar-Paralelo:0.38

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.92 0.18 98.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.90 0.21 97.40%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.89 0.24 97.20%
4 Controló diariamente la asistencia 4.92 0.20 98.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.88 0.25 97.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.82 0.28 95.60%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.82 0.34 95.40%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.79 0.42 94.80%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.79 0.44 94.80%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.80 0.45 95.00%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.75 0.50 93.80%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.66 0.56 91.60%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.72 0.49 93.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.70 0.47 92.40%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.69 0.60 92.20%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.69 0.48 92.20%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.80 0.42 95.00%
18 Promovió la discusión 4.35 0.98 83.80%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.74 0.43 93.60%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.73 0.37 93.20%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.68 0.44 92.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.74 0.37 93.40%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.75 0.36 93.80%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.90 0.34 97.40%
25 Asistió con puntualidad 4.90 0.33 97.60%
26 Su lenguaje fue claro 4.89 0.30 97.20%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.90 0.37 97.40%
28 Supo administrar el tiempo 4.87 0.31 96.80%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.86 0.38 96.60%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.87 0.37 96.80%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.78 0.36 94.60%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.66 0.52 91.40%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.74 0.40 93.40%
34 Asistí a todas las sesiones 4.89 0.33 97.20%
35 Cumplí con todas las actividades 4.92 0.23 98.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.91 0.23 97.80%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.87 0.22 96.80%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.80 0.31 95.00%




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