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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: NCB1
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: I1
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:93.72
Desviació Estandar-Paralelo:0.39

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.88 0.24 96.88%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.84 0.28 95.94%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.85 0.26 96.25%
4 Controló diariamente la asistencia 4.31 0.74 82.81%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.85 0.30 96.25%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.85 0.26 96.25%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.80 0.29 95.00%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.81 0.30 95.31%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.79 0.30 94.69%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.72 0.36 93.12%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.79 0.34 94.69%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.85 0.28 96.25%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.81 0.29 95.31%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.80 0.39 95.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.80 0.35 95.00%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.79 0.35 94.69%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.67 0.53 91.88%
18 Promovió la discusión 4.46 0.82 86.56%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.70 0.45 92.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.71 0.41 92.81%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.75 0.43 93.75%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.74 0.49 93.44%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.78 0.38 94.38%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.84 0.42 95.94%
25 Asistió con puntualidad 4.79 0.41 94.69%
26 Su lenguaje fue claro 4.81 0.43 95.31%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.47 0.71 86.88%
28 Supo administrar el tiempo 4.74 0.41 93.44%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.67 0.62 91.88%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.75 0.52 93.75%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.79 0.41 94.69%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.75 0.57 93.75%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.72 0.28 93.12%
34 Asistí a todas las sesiones 4.92 0.19 98.12%
35 Cumplí con todas las actividades 4.88 0.24 96.88%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.88 0.24 96.88%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.79 0.29 94.69%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.83 0.27 95.62%




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