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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JOHN DANIEL,FAJARDO CONTRERAS

Unidad: NCB1
Materia: QUIMICA (NC)
Paralelo: I9
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:96.44
Desviació Estandar-Paralelo:0.33

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.91 0.27 97.69%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.90 0.27 97.44%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.89 0.30 97.18%
4 Controló diariamente la asistencia 4.66 0.49 91.54%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.89 0.26 97.18%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.85 0.33 96.15%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.86 0.35 96.41%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.90 0.27 97.44%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.86 0.30 96.41%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.81 0.35 95.13%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.92 0.25 97.95%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.90 0.25 97.44%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.88 0.26 96.92%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.91 0.25 97.69%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.89 0.27 97.18%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.84 0.31 95.90%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.79 0.38 94.87%
18 Promovió la discusión 4.71 0.42 92.82%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.82 0.34 95.38%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.76 0.40 94.10%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.82 0.32 95.38%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.84 0.30 95.90%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.83 0.32 95.64%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.91 0.27 97.69%
25 Asistió con puntualidad 4.89 0.30 97.18%
26 Su lenguaje fue claro 4.91 0.27 97.69%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.88 0.28 96.92%
28 Supo administrar el tiempo 4.89 0.30 97.18%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.89 0.27 97.18%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.91 0.27 97.69%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.91 0.27 97.69%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.89 0.30 97.18%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.72 0.49 93.08%
34 Asistí a todas las sesiones 4.81 0.47 95.13%
35 Cumplí con todas las actividades 4.79 0.48 94.87%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.77 0.53 94.36%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.75 0.48 93.85%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.75 0.41 93.85%




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