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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 1S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: RAFAEL FRANCISCO,ARCE BASTIDAS

Unidad: FIMCBOR
Materia: HISTORIA DEL ARTE Y LITERAT.ECUATORIANA
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 1S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.35
Promedio Unidad-Encuesta: 86.35
Promedio Profesor-Paralelo:84.45
Desviación Estandar-Paralelo:0.67

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.35 0.76 83.87%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.43 0.62 85.81%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.21 0.68 80.32%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.35 0.60 83.87%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.35 0.63 83.87%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.07 0.77 76.77%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.34 0.67 83.55%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.24 0.60 80.97%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.29 0.61 82.26%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.48 0.50 87.10%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.28 0.57 81.94%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.47 0.56 86.77%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.35 0.67 83.87%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.38 0.74 84.52%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.34 0.73 83.55%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.37 0.57 84.19%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.48 0.45 87.10%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.66 0.41 91.61%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.56 0.55 89.03%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.52 0.59 88.06%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.42 1.95 35.48%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.17 0.58 79.21%




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