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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: MONICA CECIBEL,BAÑOS DE MORA

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: I9
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 55
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:95.00
Desviación Estandar-Paralelo:0.51

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.86 0.36 96.40%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.87 0.36 96.80%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.87 0.34 96.80%
4 Controló diariamente la asistencia 4.86 0.38 96.40%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.81 0.60 95.20%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.78 0.58 94.40%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.78 0.60 94.40%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.71 0.67 92.80%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.74 0.63 93.60%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.74 0.63 93.60%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.74 0.64 93.60%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.71 0.65 92.80%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.70 0.85 92.40%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.79 0.52 94.80%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.73 0.63 93.20%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.74 0.70 93.60%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.86 0.40 96.40%
18 Promovió la discusión 4.86 0.30 96.40%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.78 0.57 94.40%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.87 0.30 96.80%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.76 0.48 94.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.78 0.42 94.40%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.82 0.35 95.60%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.78 0.45 94.40%
25 Asistió con puntualidad 4.82 0.40 95.60%
26 Su lenguaje fue claro 4.87 0.34 96.80%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.90 0.24 97.60%
28 Supo administrar el tiempo 4.76 0.80 94.00%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.86 0.26 96.40%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.86 0.30 96.40%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.87 0.30 96.80%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.73 0.72 93.20%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.82 0.49 95.60%
34 Asistí a todas las sesiones 4.73 0.66 93.20%
35 Cumplí con todas las actividades 4.79 0.57 94.80%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.76 0.72 94.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.71 0.81 92.80%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.86 0.28 96.40%




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